Semestre
BMFOR3550 Profesjonalitet i kulturelt mangfold
Generell informasjon
Kursnavn på nynorsk:
Profesjonalitet i kulturelt mangfald
Kursnavn på engelsk:
Professionality in Cultural Diversity
Studiepoeng:
30
Studienivå:
Bachelorgradsstudium
Undervisningsspråk:
Norsk
Studieprogram:
Barnehagelærerutdanning med vekt på flerkulturell forståelse
Varighet:
2 semester
Undervisningssemester
2021 høst
2022 vår
Eksamenssemester
2022 vår
Emneansvarlig
Svein Sando
Forkunnskapskrav
Jf. opptakskrav og regler for studieprogresjon i studieplanen for barnehagelærerutdanningen. Kravet om studieprogresjon knyttes til gjennomføring av emner i den aktuelle profilens 1. og 2. studieår.
Forkunnskapskrav - emner
BMPRA100 Praksis i barnehage, 1. studieår (35 dager)
BMPRA200 Praksis i barnehage, 2. studieår (35 dager)
Emneinnhold
Dette emnet gir studenten faglig fordypning i tema som er sentrale i en barnehage preget av mangfold. Det fokuseres på både det overgripende perspektivet på barnehagelærerrollen, lekens betydning og FNs barnekonvensjon her i Norge, og i andre land. Samtidig forberedes og dyktiggjøres studenten i å møte et dynamisk og mangfoldig samfunn som er representert innenfor barnehagens sosiale og kulturelle fellesskap. Fordypningen retter oppmerksomhet mot det komplekse samspillet mellom inter- og intrakulturell kommunikasjon, verdisyn og livsverdner.
Forventet læringsutbytte
Læringsutbytte etter gjennomført studium av kunnskapsområdet. Studenten:
- har kunnskap om barnehagelærerprofesjonen med fokus på barnehagelærerens rolle og identitet
- har innsikt i hvordan verdier og forståelse av kultur, livssyn og religion påvirker barnehagelærerprofesjonen
- har inngående kunnskap om og en reflekterende holdning til barns språk med særskilt vekt på flerspråklighet
- har inngående kunnskap om og ferdighet i å danne et godt språkmiljø for alle barn
- har utvidet kunnskap om lekens betydning, med særskilt vekt på inkluderings- og endringsprosesser
- har inngående kunnskap om FNs barnekonvensjon i et nasjonalt og internasjonalt perspektiv, og kan anvende den i analyse av barns oppvekstvilkår i ulike kontekster
- har kunnskap om barn og foreldre i eksil
- har kunnskap om hvordan globalisering kan påvirke barnas livsverdener
- har utviklet innsikt, opparbeidet seg kunnskap og kan vise kompetanse i pedagogisk virksomhet med barn i ulike sosiale og kulturelle sammenhenger
- har grundig forståelse for ulike problemstillinger knyttet til kulturelt mangfold, blant annet hvordan postkolonial teori kan belyse maktstrukturer i barnehagen
- kan lede og veilede personalet i gjennomføringen av et endrings- og/eller utviklingsarbeid med fordypningsfaglig innhold
- kan veilede medarbeidere etikkfaglig, særlig i problemstillinger knyttet til mangfold i barnehagen
Arbeids- og læringsaktiviteter
Se avsnittet «Arbeids-, lærings- og vurderingsformer» i studieplanens generelle del.
Obligatoriske arbeidskrav
| Kode, navn og ev. beskrivelse av arbeidskrav | Arbeidskravets form (hva vurderes) | Gruppering |
|---|---|---|
| F-NO1: Flerspråklighet | Skriftlig oppgave | Individuell |
| F-PD1: Ulike perspektiver på lek | Muntlig oppgave | Gruppe |
| F-SF1: Barnerettighetene i ulike land | Muntlig oppgave | Gruppe |
| F-TF1: Selvvalgt flerfaglig prosjekt | Framføring/presentasjon | Individuell |
| OBLTS: Obligatorisk tilstedeværelse | Oppfylt krav om tilstedeværelse i undervisning | Individuell |
Eksamen
| Vurderingsform | Kode | Gruppering | Tid/omfang | Enhet | Vekting | Sensorordning | Hjelpemidler | Merknader |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Skriftlig skoleeksamen | SEK2 | Individuell | 5 | timer | 60 % | Intern og ekstern | Rammeplan for barnehagen | |
| Muntlig eksamen | MUN2 | Individuell | 30 | minutter | 40 % | Intern og ekstern | Notater i tråd med retningslinjer gitt i presiseringsinstruks | Presentasjon av eget prosjekt med påfølgende faglig samtale. Se arbeidskrav F-TF1. |
Karakterskala:
A-F
Informasjon om eksamen/vurdering i emnet
Arbeidskrav som må være godkjent for å få adgang til eksamen:
- MUN2: F-TF1
- SEK2: Øvrige arbeidskrav