Kunnskapsområdet Samfunn, religion, livssyn og etikk er delt i to emner. I 1.studieår konsentrerer emnet seg om barnehagens samfunnsmandat og barnehagens rolle i et flerkulturelt og flerspråklig samfunn. Verdiene i barnehagens formålsparagraf er bredt forankret i samfunnet og skal legges til grunn for alt arbeid i barnehagen. Emnet skal gi innsikt i barnehagen som en pedagogisk virksomhet i det flerkulturelle samfunnet. Videre tar emnet opp barns oppvekstvilkår og stilling i samfunnet, ulike familieformer, og barns rettigheter. Emnet skal bidra til at studenten reflekterer over barnehagelærerens rolle i implementering av barnehagens samfunnsmandat. I 1.studieår er nasjonale minoriteter og urbefolkning sentrale spørsmål.

Barnehagen er en viktig kultur- og inkluderingsarena. Emnet vil gi innsikt i arbeid med ulike kulturelle uttrykksformer og norsk som andrespråk, samt arbeid med inkludering i barnehagen.

Emnet bygger på lærerutdanningsfagene samfunnsfag, RLE, norsk og musikk.

Studenten skal ha følgende læringsutbytte etter gjennomført emne:

Kunnskap

Studenten:

• har kunnskap om barnehagens verdigrunnlag og hva dette konkret innebærer i et flerkulturelt samfunn
• har kunnskap om barns rettigheter og lover, forskrifter og internasjonale konvensjoner som regulerer arbeidet i barnehagen
• har kunnskap om barndom, barnehage og familie i historiske og samtidige perspektiv
• har grunnleggende kunnskap om det flerkulturelle samfunnet i Norge
• har kunnskap om det samiske urfolkets og de nasjonale minoriteters kulturer og rettigheter
• har kunnskap om norsk som andrespråk og andrespråksdidaktikk
• har grunnleggende kunnskap omsider ved bruk av kartlegging av barn med ulik språklig bakgrunn 
• har kunnskap om tekster og musikk fra ulike kulturer

Ferdighet

Studenten:

• har begynnende evne til å praktisere, begrunne og formidle innholdet i barnehagens samfunnsmandat og verdigrunnlag
• kan reflektere over barns rettigheter og hva disse betyr for barn og voksne i barnehagens dagligliv 
• kan legge til rette for arbeid med mangfold og inkludering i barnehagen
• kan legge til rette for formidling og utvikling av barns og voksnes ulike kulturelle uttrykksformer i barnehagen
• kan formidle elementer fra samisk kultur
• kan arbeide didaktisk med tekster fra ulike kulturer   
• kan skape et stimulerende språkmiljø som blant annet er preget av musikalsk mangfold i barnehagen

Generell kompetanse

Studenten:

• kan reflektere over barnehagens rolle i et flerkulturelt samfunn
• har grunnleggende forståelse for barnehagelærerens rolle i implementering av barnehagens samfunnsmandat

(P) betyr at arbeidskravet bygger på oppgaver gjennomført i praksisstudiet. 

Hjemmeeksamen starter kl. 09:00 første dag, og leveres innen kl. 15:00 tredje dag.

Alle arbeidskrav må være bestått for å gå opp til eksamen.

Arbeidskrav som er ekvivalent med tidligere arbeidskrav i emne BMSRL1020:

• R1-TF1 er ekvivalent med R1-TF1 
• R1-TF2 er ekivalent med R1-TF2