Bacheloroppgaven skal være profesjonsorientert og bygge på kunnskap knyttet til fordypningsenheten og pedagogikkfaget.

Oppgaven er et selvstendig arbeid der studenten selv velger tema, problemstilling og metode. Problemstilling og metode må godkjennes av veiledere.

I emnet inngår en innføring i vitenskapelig arbeid, forskningsmetodikk og skriving av fagtekst.

Oppgaven skal presenteres for medstudenter og veiledere i rimelig tid før innlevering for å gi studentene erfaring både med formidling og å vurdere betydningen av respons.

Studenten skal ha følgende læringsutbytte etter gjennomført emne

Kunnskaper

• Grunnleggende kunnskap om vitenskapsteori, forskningsmetoder og forskningsetikk
• Utvidet kunnskap om og innsikt i bacheloroppgavens tema og problemfelt

Ferdigheter

• Evne til å formulere og avgrense et pedagogisk og/eller faglig problemfelt, formulere forskningsspørsmål og problemstilling. 
• Ferdigheter i å presentere eget forskningsarbeid, muntlig og skriftlig
• Ferdigheter i akademisk skriving

Generell kompetanse

• Kan gjennomføre et individuelt og selvstendig arbeid i tråd med faglige og metodiske krav og forskningsetiske retningslinjer

Fellesforelesninger i kombinasjon med klasseundervisning, gruppearbeid og individuelt arbeid med veiledning, individuelt arbeid med datainnsamling.

Arbeidskrav som må være godkjent for å gå opp til eksamen: ALLE 

Emnets kode og navn følger studieprogrammet og navn på fordypningen som  studenten er tilknyttet. Se emnebeskrivelsen for fordypningsemnet. 

Tittel på bacheloroppgaven skal registreres av studenten selv via StudentWeb. Tittelen fremkommer på vitnemål og resultatoversikter i www.vitnemalsportalen.no. 
Studentene velger selv om de også vil legge inn tittelen oversatt til engelsk slik at tittelen også framkommer på engelsk på vitnemålstillegget (Diploma Supplement).
Framgangsmåte for hvordan man legger inn tittel finnes i eksamensrommet på Itslearning.