Emnet tar sikte på at studenten skal få trening i selvstendig faglig analyse og kritisk drøfting av samfunnsaktuelle temaer. Globalisering, kulturelt mangfold, bærekraft, demokrati og medvirkning utgjør sentrale temaer. Emnet skal gi innsikt i kompleksiteten knyttet til barnehagen som flerkulturell og flerreligiøs barndomsarena, og muligheter og utfordringer dette skaper for det pedagogiske arbeidet. 

Kunnskaper:

En kandidat med fullført utdanning har:

• avansert kunnskap om barnehagen som samfunnsinstitusjon i et globalt perspektiv
• inngående kunnskap om barnehagen som en flerkulturell og flerreligiøs barndomsarena
• inngående kunnskap om barnehagen som arena for demokrati og bærekraftig utvikling

Ferdigheter:

En kandidat med fullført utdanning:

• kan identifisere, analysere og kritisk drøfte samfunnsaktuelle temaer med relevans for barnehagen
• kan anvende kunnskap om barnehagen som bærekraftig, flerkulturell og flerreligiøs arena for å utvikle barnehagens kvalitet
• kan forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder og formulere egne faglige resonnementer

Generell kompetanse:

En kandidat med fullført utdanning:

• har oversikt over og kunnskap om nyere sentrale forskningstemaer og teoretiske perspektiver, relatert til barnehagen som samfunnsinstitusjon

En kombinasjon av forelesninger, individuelt arbeid, refleksjoner og gruppediskusjoner, fagskriving og muntlige presentasjoner.

Arbeidskrav som må godkjennes for å få gå opp til eksamen:

• HEM1: EGM-AK1 og EGM-AK2