MBLOL4010 Lek og læring - diskurser og praksiser
- Studiepoeng15
- Undervisningssemester2019 høst
- StudienivåSyklus 2: Mastergradsstudium (toårig)
- StudieprogramMastergradsstudium i barnehagekunnskap - barndom i et samfunn i endring
- Varighet1 semester
- Eksamenssemester2019 høst
- EmneansvarligMonica Seland
- UndervisningsspråkNorsk
Emneinnhold
I dette emnet presenteres og drøftes nyere forskning og ulike perspektiver på barns lek og læring i et jevnaldrings-, institusjons- og samfunnsperspektiv. Barnehagen er både en hverdagslivsarena og første del av utdanningsløpet, og spenninger knyttet til lek og læring som del av ulike og konkurrerende diskurser diskuteres.
Emnet vil utfordre studentene til faglige og kritiske analyser og drøftinger av ulike problemstillinger i lys av barns rettigheter, politiske føringer og profesjonsperspektiv.
Læringsutbytte
Kunnskaper:
En kandidat med fullført utdanning har:
- inngående kunnskap om lek og læring som diskursive fenomener
- inngående kunnskap om nyere forskning og ulike perspektiv på barns lek og læring
- bred kunnskap om barnehagen som utdannings- og barndomsarena
Ferdigheter:
En kandidat med fullført utdanning:
- kan analysere og kritisk drøfte kompleksiteten i og forholdet mellom ulike forståelser av lek og læring
Generell kompetanse:
En kandidat med fullført utdanning:
- kan analysere og kritisk drøfte hvordan ulike forståelser av lek og læring kan få konsekvenser for pedagogiske praksiser i institusjoner
Pensum
Her finner du pensumliste for studieåret 2019-2010
Arbeids- og læringsaktiviteter
En kombinasjon av forelesninger, seminar, gruppediskusjoner og samarbeid, presentasjoner og veiledning.
Obligatoriske arbeidskrav
| Kode, navn og ev. beskrivelse av arbeidskrav | Arbeidskravets form (hva vurderes) | Individuell/gruppe |
|---|---|---|
| LOL-AK1: Artikkelseminar. Deltagelse ved seminar, inkludert muntlig presentasjon med kritisk analyse av tildelt artikkel. | Framføring/presentasjon | Individuell |
| LOL-AK2: Fagtekst. Arbeid med og fullført individuell fagtekst, inkludert fremlegg, studentrespons og veiledning fra faglærer. | Framføring og rapport | Individuell |
Vurderinger
| Vurderingsform | Kode | Gruppering | Tid/omfang | Enhet | Vekting | Sensorordning | Hjelpemidler | Merknader |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hjemmeeksamen | HEM1 | Individuell | 3 | dager | 100 % | Intern og ekstern | Alle | Omfang: 4500 ord (10-12 sider). Oppgaven gis ut kl. 09.00 den første dagen, og besvarelsen leveres inn kl. 15.00 den tredje dagen. |
Karakterskala
Vektingsreduksjoner
| Emne som gir vektingsreduksjon | Vektingsreduksjon |
|---|---|
| Beståtte emner innen Førskolepedagogikk/Barn, barndom og barnehage vil kunne utløse vektingsreduksjon for dette emnet. |
Øvrig informasjon