Emnet introduserer, utdyper og drøfter ulike perspektiv på barnekultur og kunstpedagogisk praksis. Dette kan romme lekteorier, kunstfaglige og multimodale teorier og historie og filosofi knyttet til estetiske læringsprosesser.

Kunnskaper:

En kandidat med fullført utdanning har:

• inngående kunnskap om barnekulturelle ytringsformer og kulturelle forestillinger om barn og barndom 
• bred kunnskap om teorier og nyere forskning innen barnekultur og estetiske læringsprosesser

Ferdigheter:

En kandidat med fullført utdanning:

• har inngående evne til å analysere og drøfte barnekulturelle og kunstpedagogiske prosesser og uttrykk

Generell kompetanse:

En kandidat med fullført utdanning:

• har en overordnet forståelse av egenarten ved barnekulturelle prosesser og uttrykk 
• kan anvende barnekulturelle teorier og perspektiver for å forstå og utvikle barns lek og læringsprosesser

Forelesninger, gruppearbeid, klassediskusjoner og selvstendig arbeid med emnet.

Arbeidskrav som må godkjennes for å få gå opp til eksamen:

• HEM1: BKP-AK1 BKP-AK2

Anbefalte forkunnskaper: Erfaring innen kunstfaglig arbeid med barn