Studenten arbeider fram en skriftlig oppgave som teoretisk, metodisk og didaktisk utforsker kunstfaglige barnekulturelle problemstillinger direkte relatert til valg av praktisk og didaktisk kunstfaglig felt basert på studentens bakgrunn.

Kunnskaper:

En kandidat med fullført utdanning har:

• en fordypet forståelse innenfor sitt fagfelt og inngående fagkunnskap og kunnskap om vitenskapsteori, metode, fagteori og didaktisk praksis relevant for det valgte fagfeltet

Ferdigheter:

En kandidat med fullført utdanning har:

• ferdigheter til selvstendig å kunne planlegge, igangsette og gjennomføre kunstfaglige forskningsrelaterte prosjekter som på ulike måter involverer barn innen sitt valgte fagfelt
• ferdigheter i å gjennomføre et prosjekt ut ifra forskningsetiske retningslinjer

Generell kompetanse:

En kandidat med fullført utdanning har:

• inngående kunnskaper om hvordan forsknings- og utviklingsprosjekter i det barnekulturelle og kunstpedagogiske feltet kan gjennomføres
• kompetanse til å videreutvikle det valgte kunstfaglige feltet
• kompetanse til å formidle sitt prosjekt muntlig og skriftlig til fagmiljø og til allmennheten

Selvstendig og individuelt kunstpedagogisk og teoretisk utforskende arbeid med individuell veiledning. I emnet inngår deltakelse på  oppstartseminar om arbeidet med masteroppgaven inkludert orientering om forskningsetikk og signering av avtale om veiledning, midtveisseminar med presentasjon av eget forskningsmateriale og samtale om medstudenters materiale, og et sluttføringsseminar med fremlegg av egne problemstillinger og utforskningsresultater og respons på medstudenters fremlegg. I tillegg inngår progresjonsseminarer (ett høst/to vår). 

Masteroppgaven og muntlig eksamen skal til sammen avdekke at studenten har oppnådd kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse i henhold til læringsutbyttebeskrivelsene. Masteroppgaven vurderes av en eksamenskommisjon som består av en intern og en ekstern sensor. Før muntlig eksamen skal sensorene ha et sensurmøte der de blir enige om en tentativ karakter. På muntlig eksamen skal studenten først gi en kort presentasjon av masteroppgaven og deretter utdype og forklare masteroppgavens innhold og konklusjoner overfor sensorene. Sensorene kan etter muntlig eksamen eventuelt justere den foreslåtte karakteren. Sensorene fastsetter og protokollfører endelig karakter umiddelbart etter at muntlig eksamen er avholdt.

Masteroppgaven kan ha innholdsmessige likheter med innleverte arbeidskrav og eksamensbesvarelser i foregående eller innpassede emner i gjeldende studieplan for det aktuelle masterprogrammet.

Format
Masteroppgaven utformes og leveres i A4-format med skrifttype Calibri (skriftstørrelse 11 pkt.) eller Times New Roman (skriftstørrelse 12 pkt.), linjeavstand 1,5 og med referanser og henvisninger i henhold til APA-standard. For informasjon om innlevering av masteroppgaven, se itslearning.

Arbeidskrav som må godkjennes for å gå opp til eksamen:

OPG1: Alle

Overgangsordninger
MOP-AK2 i MKMOP5901 kan erstattes av godkjent MOP-AK2 i MKMOP5900.

OBLTS i MKMOP5901 kan erstattes av godkjent OBLTS1 i MKMOP5900.