VUFOR6000 Fortelling
- Nynorsk navnForteljing
- Engelsk navnStorytelling
- Studiepoeng10
- Undervisningssemester2026 høst
- StudienivåSyklus 1: Videreutdanning lavere grad
- StudieprogramEmnestudier på bachelornivå
- Varighet1 semester
- Eksamenssemester2026 høst
- EmneansvarligIngvild Olsen Olaussen
- UndervisningsspråkNorsk
- ForkunnskapskravGenerell studiekompetanse.
Godkjent av
Godkjent dato
Emneinnhold
Videreutdanningsenheten VU-Fortelling er et vekselspill mellom teoretisk kunnskap, praktisk arbeid, kunstfaglige prosesser og faglig og didaktisk refleksjon knyttet til fortellerkunst.
VU-Fortelling gir studenten mulighet til å fordype seg i, utforske og utvikle sin egen evne til å fortelle og til å sette fortellingen i kontekst. Den muntlige fortellingen har et potensial til å stimulere fantasi, indre- så vel som ytre bilder. Fortellingen åpner for gjensidig innlevelse, gir estetiske opplevelser og stimulere til skapende kunstpedagogisk arbeid.
I emnet legges det vekt på teoretisk og forskningsbasert kunnskap og undervisningen er praktisk orientert, som også inkluderer veiledning, seminarundervisning og vurdering.
Emnet består av grunnleggende teknikker innen fortellerkunst; Metoder innenfor ulike fortelleruttrykk med utforsking av kropp, stemme og poetiske språk. Arbeid med virkemidler, dramaturgi, prosessuelt arbeid og refleksjon.
Læringsutbytte
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte definert som kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap
Studenten:
- har kunnskap om muntlig fortelling i ulike kontekster1
- har kunnskap om fortellingens egenart
- kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagområdet
Ferdigheter
Studenten:
- kan anvende praktisk og teoretisk kunnskap om hvordan planlegge, utforske, gjennomføre og vurdere fortelling i samspill og kontekst
- kan beherske formidling og engasjement gjennom individuelt og kollektivt prosessuelt arbeid
- kan bruke grunnleggende kunnskap om virkemidler og dramaturgi i eget fortelleruttrykk
Generell kompetanse
Studenten:
- har innsikt i bruken av fortellerkunst som metode ut fra etiske og estetiske kriterier
-
kan formidle om fortelling som prosess og kunstuttrykk
Pensumliste
Arbeids- og læringsaktiviteter
Videreutdanningsemnet i Fortelling er lagt opp med tre samlinger. Læringen er basert på at den foregår sammen med andre. Emnet er prosessorientert og bygger på studentenes egenaktivitet. Emnet legger vekt på den praktiske siden av faget.
Mellom samlingene er det lagt opp til eget arbeid med arbeidskrav og forberedelse til eksamen som utgjør en fjerde samling.
| Kode og beskrivende navn på arbeidskrav | Arbeidskravets form (hva vurderes) | Individuell/gruppe |
|---|---|---|
| FU-DR1: Fortelling i kontekst | Praktisk arbeid | Individuell |
| FU-DR2: Prosessuelt arbeid | Praktisk arbeid | Gruppe |
| OBLTS Obligatorisk tilstedeværelse 70% | Oppfylt krav om tilstedeværelse i undervisning | Individuell |
| Vurderingsform | Kode | Gruppering | Tid/omfang | Enhet | Vekting | Sensorordning | Hjelpemidler | Merknader |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Praktisk eksamen | PEK | Gruppe, med individuell vurdering | 60 | minutter | 100 | Intern og ekstern | Alle | Se merknad i feltet "Informasjon om eksamen/vurdering i emnet" |
Karakterskala
Informasjon om eksamen/vurdering i emnet
Arbeidskrav som må være godkjent for å få adgang til eksamen:
PEK: FU-DR1, FU-DR2, OBLTS
Informasjon om praktisk eksamen (PEK):
Ytterligere beskrivelse av eksamensgjennomføring
Videreutvikling av FU-DR2.
En gruppe studenter (tilstreber gruppe på 4 studenter), forbereder en fortellerforestilling med 8-10 min. per student. Forestillingen skal synliggjøre studentenes erfaringer og læringsutbytte fra emnet. Totalt 40 minutter per gruppe
I etterkant skal gruppen ha en faglig samtale med faglærer og sensor med en ramme på 20 min. Den totale tiden per gruppe er satt til 60 minutter.
Tidsangivelsene tar utgangspunkt i grupper på fire studenter. Ved annen gruppestørrelse blir tiden justert i tråd med antallet.
